શાળાઓ માટે ઇન્ડોર હવાની ગુણવત્તા શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે

વિહંગાવલોકન

મોટાભાગના લોકો જાણે છે કે બહારનું વાયુ પ્રદૂષણ તેમના સ્વાસ્થ્યને અસર કરી શકે છે, પરંતુ ઘરની અંદરનું વાયુ પ્રદૂષણ પણ નોંધપાત્ર અને હાનિકારક સ્વાસ્થ્ય અસરો કરી શકે છે. હવા પ્રદૂષકોના માનવ સંપર્કના EPA અભ્યાસો દર્શાવે છે કે પ્રદૂષકોનું ઇન્ડોર સ્તર બે થી પાંચ ગણું હોઈ શકે છે — અને ક્યારેક ક્યારેક 100 ગણાથી પણ વધુ — બહારના સ્તર કરતાં વધુ. તેમનો 90 ટકા સમય ઘરની અંદર. આ માર્ગદર્શનના હેતુઓ માટે, સારી ઇન્ડોર એર ક્વોલિટી (IAQ) મેનેજમેન્ટની વ્યાખ્યામાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

• એરબોર્ન પ્રદૂષકોનું નિયંત્રણ;
• પર્યાપ્ત બહારની હવાનો પરિચય અને વિતરણ; અને
• સ્વીકાર્ય તાપમાન અને સંબંધિત ભેજની જાળવણી

તાપમાન અને ભેજની અવગણના કરી શકાતી નથી, કારણ કે થર્મલ આરામની ચિંતાઓ "નબળી હવાની ગુણવત્તા" વિશે ઘણી ફરિયાદો ધરાવે છે. વધુમાં, તાપમાન અને ભેજ એ ઘણા પરિબળો છે જે ઘરની અંદરના દૂષિત સ્તરોને અસર કરે છે.

બારી, દરવાજા અને વેન્ટિલેશન સિસ્ટમ દ્વારા શાળાની ઇમારતોમાં બહારની હવા પ્રવેશતી હોવાથી આઉટડોર સ્ત્રોતોને પણ ધ્યાનમાં લેવા જોઈએ. આમ, વાહનવ્યવહાર અને મેદાનની જાળવણી પ્રવૃત્તિઓ એવા પરિબળો બની જાય છે જે શાળાના મેદાનો પર ઘરની અંદરના પ્રદૂષક સ્તરો તેમજ બહારની હવાની ગુણવત્તાને અસર કરે છે.

IAQ શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે?

તાજેતરના વર્ષોમાં, EPA ના સાયન્સ એડવાઇઝરી બોર્ડ (SAB) દ્વારા કરવામાં આવેલા તુલનાત્મક જોખમ અભ્યાસોએ જાહેર આરોગ્ય માટેના ટોચના પાંચ પર્યાવરણીય જોખમોમાં ઇન્ડોર વાયુ પ્રદૂષણને સતત સ્થાન આપ્યું છે. સારું IAQ એ સ્વસ્થ ઇન્ડોર વાતાવરણનો એક મહત્વપૂર્ણ ઘટક છે, અને શાળાઓને બાળકોને શિક્ષિત કરવાના તેમના પ્રાથમિક લક્ષ્ય સુધી પહોંચવામાં મદદ કરી શકે છે.

IAQ સમસ્યાઓને અટકાવવામાં અથવા તેને તાત્કાલિક પ્રતિસાદ આપવામાં નિષ્ફળતા વિદ્યાર્થીઓ અને સ્ટાફ માટે લાંબા- અને ટૂંકા ગાળાની સ્વાસ્થ્ય અસરોમાં વધારો કરી શકે છે, જેમ કે:

• ઉધરસ;
• આંખની બળતરા;
• માથાનો દુખાવો;
• એલર્જીક પ્રતિક્રિયાઓ;
• અસ્થમા અને/અથવા શ્વસન સંબંધી અન્ય બીમારીઓ વધારે છે; અને
• દુર્લભ કિસ્સાઓમાં, જીવલેણ પરિસ્થિતિઓમાં યોગદાન આપો જેમ કે લિજીયોનેયર રોગ અથવા કાર્બન મોનોક્સાઇડ ઝેર.

શાળાની ઉંમરના 13માંથી લગભગ 1 બાળકને અસ્થમા છે, જે લાંબી માંદગીને કારણે શાળામાં ગેરહાજર રહેવાનું મુખ્ય કારણ છે. એવા પૂરતા પુરાવા છે કે એલર્જન (જેમ કે ધૂળના જીવાત, જંતુઓ અને મોલ્ડ) માટે ઘરની અંદર પર્યાવરણીય સંપર્ક અસ્થમાના લક્ષણોને ઉત્તેજીત કરવામાં ભૂમિકા ભજવે છે. આ એલર્જન શાળાઓમાં સામાન્ય છે. એવા પુરાવા પણ છે કે સ્કૂલ બસો અને અન્ય વાહનોમાંથી ડીઝલ એક્ઝોસ્ટ થવાથી અસ્થમા અને એલર્જી વધી જાય છે. આ સમસ્યાઓ આ કરી શકે છે:

• વિદ્યાર્થીઓની હાજરી, આરામ અને કામગીરીને અસર કરે છે;
• શિક્ષક અને કર્મચારીઓની કામગીરીમાં ઘટાડો;
• બગાડને વેગ આપો અને શાળાના ભૌતિક છોડ અને સાધનોની કાર્યક્ષમતામાં ઘટાડો;
• શાળા બંધ થવાની અથવા રહેનારાઓના સ્થાનાંતરણની સંભાવનામાં વધારો;
• શાળા વહીવટ, માતા-પિતા અને સ્ટાફ વચ્ચેના તાણ સંબંધો;
• નકારાત્મક પ્રચાર બનાવો;
• સમુદાયના વિશ્વાસને અસર કરે છે; અને
• જવાબદારી સમસ્યાઓ બનાવો.

અંદરની હવાની સમસ્યાઓ સૂક્ષ્મ હોઈ શકે છે અને હંમેશા સ્વાસ્થ્ય, સુખાકારી અથવા ભૌતિક છોડ પર સરળતાથી ઓળખી શકાય તેવી અસરો પેદા કરતી નથી. લક્ષણોમાં માથાનો દુખાવો, થાક, શ્વાસ લેવામાં તકલીફ, સાઇનસ ભીડ, ઉધરસ, છીંક, ચક્કર, ઉબકા અને આંખ, નાક, ગળા અને ચામડીમાં બળતરાનો સમાવેશ થાય છે. લક્ષણો હવાની ગુણવત્તાની ખામીને કારણે હોઈ શકે તે જરૂરી નથી, પરંતુ તે અન્ય પરિબળોને કારણે પણ હોઈ શકે છે, જેમ કે નબળી પ્રકાશ, તણાવ, અવાજ અને વધુ. શાળામાં રહેતા લોકોમાં વિવિધ સંવેદનશીલતાને લીધે, IAQ સમસ્યાઓ લોકોના જૂથ અથવા ફક્ત એક વ્યક્તિને અસર કરી શકે છે અને દરેક વ્યક્તિને અલગ અલગ રીતે અસર કરી શકે છે.

જે વ્યક્તિઓ ખાસ કરીને ઘરની અંદરની હવાના દૂષકોની અસરો માટે સંવેદનશીલ હોઈ શકે છે તેમાં નીચેના લોકોનો સમાવેશ થાય છે, પરંતુ તે આટલા સુધી મર્યાદિત નથી:

• અસ્થમા, એલર્જી અથવા રાસાયણિક સંવેદનશીલતા;
• શ્વસન રોગો;
• દબાયેલી રોગપ્રતિકારક શક્તિ (કિરણોત્સર્ગ, કીમોથેરાપી અથવા રોગને કારણે); અને
• કોન્ટેક્ટ લેન્સ.

લોકોના અમુક જૂથો ચોક્કસ પ્રદૂષકો અથવા પ્રદૂષક મિશ્રણોના સંપર્કમાં ખાસ કરીને સંવેદનશીલ હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, હૃદયરોગ ધરાવતા લોકો તંદુરસ્ત વ્યક્તિઓ કરતાં કાર્બન મોનોક્સાઇડના સંપર્કમાં વધુ પ્રતિકૂળ અસર કરી શકે છે. નાઇટ્રોજન ડાયોક્સાઇડના નોંધપાત્ર સ્તરોના સંપર્કમાં આવતા લોકોમાં પણ શ્વસન ચેપનું જોખમ વધારે છે.

આ ઉપરાંત, બાળકોના વિકાસશીલ શરીર પુખ્ત વયના લોકો કરતા પર્યાવરણીય સંસર્ગ માટે વધુ સંવેદનશીલ હોઈ શકે છે. બાળકો વધુ હવા શ્વાસ લે છે, વધુ ખોરાક ખાય છે અને પુખ્ત વયના લોકો કરતા તેમના શરીરના વજનના પ્રમાણમાં વધુ પ્રવાહી પીવે છે. તેથી, શાળાઓમાં હવાની ગુણવત્તા ખાસ ચિંતાનો વિષય છે. ઇન્ડોર હવાની યોગ્ય જાળવણી એ "ગુણવત્તા" મુદ્દા કરતાં વધુ છે; તે વિદ્યાર્થીઓ, સ્ટાફ અને સુવિધાઓમાં તમારા રોકાણની સલામતી અને કારભારીનો સમાવેશ કરે છે.

વધુ માહિતી માટે, જુઓઇન્ડોર એર ગુણવત્તા.

સંદર્ભો

1. વોલેસ, લાન્સ એ., એટ અલ. ટોટલ એક્સપોઝર એસેસમેન્ટ મેથડોલોજી (ટીઈએએમ) અભ્યાસ: ન્યુ જર્સીમાં વ્યક્તિગત એક્સપોઝર, ઇન્ડોર-આઉટડોર સંબંધો અને અસ્થિર કાર્બનિક સંયોજનોના શ્વાસ સ્તર.પર્યાવરણ. ઇન્ટ.1986,12, 369-387.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160412086900516

https://www.epa.gov/iaq-schools/why-indoor-air-quality-important-schools પરથી આવો